Paano Sumulat Ng Isang Paglalarawan Para Sa Isang Tagapagsanay

Talaan ng mga Nilalaman:

Paano Sumulat Ng Isang Paglalarawan Para Sa Isang Tagapagsanay
Paano Sumulat Ng Isang Paglalarawan Para Sa Isang Tagapagsanay

Video: Paano Sumulat Ng Isang Paglalarawan Para Sa Isang Tagapagsanay

Video: Paano Sumulat Ng Isang Paglalarawan Para Sa Isang Tagapagsanay
Video: Natutunan ang Lihim na ito, hindi mo itatapon ang plastik na bote! Mga ideya sa bote ng workshop! 2024, Nobyembre
Anonim

Ang trabaho sa Pagtuturo ay napakahirap at gugugol ng oras. Kadalasan kailangan mong magsulat ng isang paglalarawan ng taong humahawak sa ibinigay na posisyon. Minsan ang ganitong uri ng dokumento ay maaaring kailanganin ng tagapagsanay mismo.

Paano sumulat ng isang paglalarawan para sa isang tagapagsanay
Paano sumulat ng isang paglalarawan para sa isang tagapagsanay

Panuto

Hakbang 1

Pag-aralan ang mga patakaran sa disenyo para sa lahat ng mga uri ng mga katangian at piliin ang isa na angkop para sa tagapagsanay. Upang magawa ito, bisitahin ang sumusunod na mapagkukunan: https://www.zarplata-online.ru/poleznoe/harakteristika/document95513.phtml. Napakahalagang malaman ang mga patakaran para sa pagbibigay ng pangalan ng mga address, paglalagay ng mga petsa, mural at apelyido. Isulat sa testimonial ang 2-3 pangungusap lamang para sa bawat sumusunod na puntos.

Hakbang 2

Maikling ilarawan ang dami ng gawaing nagawa ng tagapagsanay. Dapat siyang igawaran ng isang positibong pagsusuri ayon sa pamantayan na ito kung ang coach ay dumadalo sa lahat ng mga pagsasanay sa club, aktibong lumahok sa buhay ng organisasyong pampalakasan, dumarating sa lahat ng mga pagpupulong kasama ang pamamahala ng koponan, atbp. Kung napalampas niya ang mga klase, pagsasanay, kaganapan sa palakasan, sa kasong ito hindi siya mabibigyan ng pinakamataas na marka.

Hakbang 3

Sumulat tungkol sa kung paano niya masusuri ang mga kaganapan at makapagpasya. Kung ang isang coach ay palaging ginagabayan ng lohika, sineseryoso nitong timbangin ang lahat ng mga katotohanang "para sa" at "laban" at ginagawa batay sa pasyang ito, kung gayon karapat-dapat siyang purihin. Ito rin ay nagkakahalaga ng pagsusuri sa kanya ng positibo kung hinahangad niyang malutas ang kakanyahan ng problema, at hindi ang mga kahihinatnan nito. Kung ang mga desisyon ng coach ay hindi palaging sinusuportahan ng aktwal na mga katotohanan, kung gayon hindi mo siya dapat masyadong i-rate.

Hakbang 4

Nabanggit din kung paano alam ng coach kung paano magplano at mag-ayos ng mga kaganapan. Ang mga pagtutukoy ng gawaing pampalakasan ay palaging nagsasangkot ng isang malaking bilang ng mga kumpetisyon, mga kampo ng pagsasanay, bukas na pagsasanay at iba pang mahahalagang kaganapan. Bigyan siya ng mabuting marka kung maipapanahon niya ang oras ng pagtatrabaho ng koponan, sumunod sa iskedyul, at maging isang mahusay na tagapag-ayos ng mga nabanggit na gawain. Kung ang aspetong ito ng coach ay pilay, kung gayon malamang na hindi siya dapat maging karapat-dapat sa magagandang pagsusuri. Ituro kung ano ang kailangan pa niyang pagtrabahoan.

Hakbang 5

Ipaliwanag ang kakayahan ng coach na makipag-ugnay sa mga atleta at kasamahan. Ito ay isa pang mahalagang aspeto ng personalidad na nagkakahalaga ng pagbanggit sa kanyang pagkatao. Binubuo ito sa kakayahang pamahalaan ang iyong sarili, iyong mga aksyon at emosyon. Mag-iwan ng positibong puna kung ang coach ay maaaring tumugon nang positibo kahit na sa mahirap na nakababahalang mga sitwasyon. Kung lumilikha siya ng isang nerbiyos na kapaligiran sa loob ng koponan ng palakasan, nararapat sa kanya ang isang negatibong pagsusuri.

Inirerekumendang: