Ang isang propesyonal na coach ay kapwa isang matagumpay na atleta at isang mabuting guro. Kapag tinatasa ang kanyang mga propesyonal na katangian, isinasaalang-alang hindi lamang ang mga resulta ng kanyang mga mag-aaral, kundi pati na rin ang mga kakaibang katangian ng kanyang mga pamamaraan sa pagtatrabaho.
Panuto
Hakbang 1
Sa pamamagitan ng pagpapadala sa kanilang anak sa isang eskuwelahan sa palakasan, pinagsisikapan ng mga magulang ang libangan na ito na magdala ng mga benepisyo, kagalakan, at kasiyahan sa moral. Ngunit ang coach ay madalas na nagtaguyod ng ibang layunin - upang mapalago ang isang kampeon. Sa paggawa nito, maaari siyang gumamit ng mga pamamaraan ng sikolohikal na presyon sa bata. Ang gawain ng naturang coach ay hindi masusuri nang positibo. Makinig sa mga opinyon at puna ng mga magulang ng mga mag-aaral.
Hakbang 2
Kung madalas mong marinig ang tungkol sa tiyak na pamamaraan ng pagtatrabaho ng isang pinuno, subukang alamin hangga't maaari tungkol dito. Ngunit huwag i-highlight ang pagiging epektibo nito sa unahan, alamin ang mga paraan kung saan nakakamit ang mataas na mga resulta. Sa kaso ng paggamit ng mga di-pedagogical na pamamaraan (pananakot sa mga bata, nakakapagod na pagsasanay na hindi tumutugma sa mga kakayahang pisyolohikal, isang sistema ng mga parusa para sa pagkatalo, atbp.), Maaari mong suriin ang mga pagkilos ng coach nang husto nang negatibo.
Hakbang 3
Ang isang mahalagang pamantayan para sa pagsusuri ng gawain ng isang tagapagsanay ay ang pagsunod sa mga patakaran sa kaligtasan. Kung madalas niyang iwan ang mga bata na nag-iisa sa gym, hindi sinusubaybayan ang pagkakaroon ng mga kagamitan sa proteksiyon, at pabaya sa mga reklamo ng mga bata tungkol sa hindi magandang kalusugan, nararapat sa kanya ang isang mababang marka para sa kanyang trabaho.
Hakbang 4
Ang kakayahang makahanap ng isang indibidwal na diskarte sa isang bata ay isang mahalagang kalidad ng isang tunay na mahusay na coach. Kadalasan, maraming mga ehekutibo sa palakasan ang pipili ng mga nangangako ng mga bagong dating nang maaga at paunlarin lamang ang kanilang natural na kakayahan. Ngunit ang mga coach na nagawang gumawa ng isang mahusay na atleta mula sa isang walang pag-asa na tao sa unang tingin ay karapat-dapat sa mataas na marka.
Hakbang 5
Hindi gaanong mahalaga, at kung minsan kahit na mapagpasyahan sa pagtatasa ng trabaho ng isang coach, ay ang opinyon ng kanyang mga mag-aaral. Kung ang mga bata ay masayang pumapasok sa kanyang mga klase, sa ilalim ng kanyang sensitibong patnubay ay nilalaro nila kahit ang pinakamahirap na mga hadlang at taos-pusong pinasasalamatan ang coach para sa kanilang suporta, sa gayon ang guro ng palakasan ay nararapat sa pinakamataas na papuri.
